Desenvolvimentos e avanços nos cuidados às crianças estão a conquistar o seu lugar dentro da variedade de políticas económicas, sociais e familiares desenvolvidas. Não obstante, as iniciativas actuais em torno dos cuidados às crianças, como por exemplo o compromisso de Barcelona, têm estado prioritariamente focados nas crianças do pré-escolar, e não têm havido políticas europeias ou metas estabelecidas no que respeita a crianças em idade escolar ou a apoio fora da escola em áreas desvantajosas do ponto de vista social e económico. Esta pesquisa considera a filosofia e práticas que estão por detrás do apoio à infância em geral e chama a atenção para temas chave quanto ao apoio que as crianças, que vivem em zonas desfavoráveis, têm fora da escola.O relatório da Fundação Europeia "Desenvolvimento do emprego nos serviços de apoio a crianças para crianças em idade escolar" verificou que os governos nacionais na Europa estão a trabalhar no sentido de disponibilizarem em número suficiente serviços de apoio a crianças de modo a satisfazerem as necessidades dos pais que têm crianças em idade pré-escolar, mas que muito poucos Estados-Membros estão orientados para a oferta de serviços de apoio (fora da escola) a crianças em idade escolar. É, contudo, evidente que os Estados-Membros estão a começar a dirigir os serviços de apoio à infância para crianças em idade escolar, e a desenvolver estratégias e programas para contemplar esta questão.