Na sequência do Encontro "A Investigação no ICS", de junho de 2015, iniciou-se no ICS-ULisboa, em dezembro desse ano, um ciclo de seminários com o título Responsible Research and Innovation (RRI). O objetivo principal dos seminários RRI é o de servir como um momento de discussão entre pares sobre problemas éticos, legais e sociais que possam pôr em causa a aceitabilidade, relevância ou qualidade da investigação. Os seminários RRI são encontros mensais informais onde dois investigadores e/ou estudantes de doutoramento do ICS-ULisboa apresentam um problema ou reflexão de natureza ética. A par dos temas propostos, aceitam-se também propostas de temas para seminários especiais com base em algum problema ético urgente com que investigadores e/ou estudantes entretanto se deparem ou que tenha surgido na praça pública.

Em 2016 realizaram-se 8 encontros envolvendo investigadores de diversas áreas disciplinares, tendo-se ainda convidado um investigador externo para um seminário aberto. No quadro seguinte listam-se todos os temas por data desse ano.

Data

  

Título

27 janeiro

  

A relação com os interlocutores no trabalho de campo: responsabilidade, envolvimento, proximidade (e riscos)

16 março

  

Stakeholders

27 abril

  

Os arquivos como laboratório: condições de acesso aos documentos e "desvios" impostos à pesquisa

25 maio

  

Financiamento externo da investigação

15 junho

  

Fraude científica na academia

28 setembro

  

O uso de estudos científicos como suporte à tomada de decisão política

25 outubro

  

(reunião da comissão organizadora para preparação do 2º ciclo)

29 novembro

  

Consentimento informado

14 dezembro

  

Problemas éticos na investigação com crianças e jovens

A 25 de outubro, a comissão organizadora, composta pelos investigadores Ana Delicado, Ana Nunes de Almeida, Dulce Freire, João Mourato, Marta Rosales, Nuno Domingos e Raquel Rego, reuniram para preparar o segundo ciclo de seminários (2016-2017). Na sequência desta reunião, os temas previstos para o segundo ciclo foram: Problemas éticos na investigaço com crianças e jovens; Questões de género em trabalho de campo; Consentimento informado ; Open access de bases de dados em investigação; Assédio no contexto académico; Investigação científica e o impacto nas políticas públicas; Financiamento e definição da agenda científica; Fraude na produção científica. Decidiu-se também que o moderador da sessão passaria a ser responsável por um sumário das sessões para memória futura, tarefa realizada com base nos resumos preparados pelos intervenientes. As sessões passaram ainda a decorrer à hora de almoço para facilitar a participação dos investigadores.