No dia 15 de janeiro, Noelia Enriz (Universidad de Buenos Aires y la Universidad Nacional de San Martín) será a oradora convidada do seminário organizado pelo Grupo de Investigação Diversidades. A partir das 11h, na Sala Maria de Sousa do ICS-ULisboa e online.

Resumo:

América Latina es una región amplia y diversa, en la que muchas poblaciones nativas impulsan el respeto por sus conocimientos ancestrales. En ese marco, los diferentes países han desarrollado políticas que contemplen los intereses particulares de diferentes modos en materia territorial, política, religiosa, de salud y también educativa. En Argentina, los derechos indígenas han tenido respaldo constitucional desde 1994. Desde entonces se reconoce entre otros derechos a la Educación Intercultural Bilingüe (EIB), que ha sido incluida en la Ley Nacional de Educación desde 2006.

La EIB es una política educativa de ampliación de derechos, que se propone incorporar a las poblaciones indígenas al sistema educativo contemplando sus singularidades. Pero para ello, construye mecanismos excluyentes que funcionan compensando las condiciones de base del sistema educativo general. Como diseño de política pública, es importante destacar que supone una limitación significativa.

Presentaremos resultados de investigaciones etnográficas que permiten sostener que la implementación de esta política trae consigo una serie de debates respecto de la formación docente, la inclusión de figuras comunitarias y el currículum que se imparte. Respecto del currículum, profundizaremos sobre el lugar de las lenguas indígenas en el diseño educativo, considerando diferencias y similitudes entre distintos modelos de implementación. También, nos proponemos mostrar algunas reflexiones sobre la enseñanza de las ciencias sociales en el marco de la EIB.

Noelia Enriz es antropóloga (Dra. por la Universidad de Buenos Aires), investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones en Ciencia y Tecnología y docente en la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Nacional de San Martín. Realiza investigación etnográfica con infancias mbypa guaraní en el noreste de Argentina.