EuroLifeNet: Environment, Health and Citizenship

EuroLifeNet: Environment, Health and Citizenship

Policy makers need to raise awareness on air pollution to gain citizen support to set in place good policies to curb pollution. Schools seek ways to raise the quality of learning through experimental science and promoting social responsibility, but finding the right approach to motivate students remains a challenge. The EuroLifeNet Program brings it all together. EuroLifeNet's goal is to build an innovative, cost-effective way to gather environmental scientific data, with citizen education via their direct participation in the data gathering, giving priority to young people. In this project, high school students gather data on personal exposure to PM2.5, using recent portable technology and protocols defined by scientists and experts interested in the data. In order to observe expected attitudes changes in participants, a survey will be applied to two different groups of students: school pupils participants and non-participants in EuroLifeNet's activities.

Estatuto: 
Participant entity
Financed: 
No
Rede: 
EuroLifeNet
Keywords: 

Poluição atmosférica, Ciência, Cidadania

Policy makers need to raise awareness on air pollution to gain citizen support to set in place good policies to curb pollution. Schools seek ways to raise the quality of learning through experimental science and promoting social responsibility, but finding the right approach to motivate students remains a challenge. The EuroLifeNet Program brings it all together. EuroLifeNet's goal is to build an innovative, cost-effective way to gather environmental scientific data, with citizen education via their direct participation in the data gathering, giving priority to young people. In this project, high school students gather data on personal exposure to PM2.5, using recent portable technology and protocols defined by scientists and experts interested in the data. In order to observe expected attitudes changes in participants, a survey will be applied to two different groups of students: school pupils participants and non-participants in EuroLifeNet's activities.

Objectivos: 
The objective of the EuroLifeNet Programme is to test a participative monitoring methodology of individual exposure to particles (air pollution with serious health consequences) that seeks to foment environmental mobilization and awareness in order to reinforce a responsible and enduring citizenship among the project participants (mainly secondary school students) and, through them, their families.
State of the art: 
O car&aacute;cter mut&aacute;vel quer da conven&ccedil;&atilde;o acerca do n&iacute;vel de polui&ccedil;&atilde;o aceit&aacute;vel, quer das fontes emissoras, quer da natureza dos pr&oacute;prios poluentes em presen&ccedil;a na atmosfera, tem contribu&iacute;do para que a percep&ccedil;&atilde;o da polui&ccedil;&atilde;o do ar enquanto amea&ccedil;a ? seja ambiental, epidemiol&oacute;gica, social, pol&iacute;tica ou econ&oacute;mica ? continue ainda hoje em constru&ccedil;&atilde;o. Como sublinha a soci&oacute;loga Melanie DuPuis na colect&acirc;nea Smoke and Mirrors: ?[?] the emergence of air pollution as ?problem? is still a work-in-progress? (2004: 9). <br />Efectivamente, enquanto problema, a polui&ccedil;&atilde;o de ar tem desafiado as abordagens mais simplistas: poder-se-&aacute; consider&aacute;-la acidental ou quotidiana, inevit&aacute;vel ou control&aacute;vel, um sinal de progresso econ&oacute;mico ou de deteriora&ccedil;&atilde;o urbana. Estas m&uacute;ltiplas posturas por parte de diferentes actores sociais ? sejam as entidades respons&aacute;veis pela avalia&ccedil;&atilde;o e gest&atilde;o institucional dos riscos (administra&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica, &oacute;rg&atilde;os de decis&atilde;o e institui&ccedil;&otilde;es de controlo e fiscaliza&ccedil;&atilde;o); os membros de organismos t&eacute;cnicos e cient&iacute;ficos (peritos e cientistas); os respons&aacute;veis e os profissionais dos &oacute;rg&atilde;os de comunica&ccedil;&atilde;o social; os representantes da sociedade civil (activistas das Organiza&ccedil;&otilde;es N&atilde;o Governamentais) ou as pr&oacute;prias popula&ccedil;&otilde;es ? indiciam que a tem&aacute;tica da qualidade de ar, uma vez que envolve valores e percep&ccedil;&otilde;es sociais, conhecimentos leigos e cient&iacute;ficos, tens&otilde;es e conflitos de poder e significado, exige uma aproxima&ccedil;&atilde;o que ultrapasse o dom&iacute;nio t&eacute;cnico-cient&iacute;fico para integrar leituras mais compreensivas da sua complexidade sociopol&iacute;tica. Como defende Melanie DuPuis, na obra j&aacute; anteriormente citada, a polui&ccedil;&atilde;o atmosf&eacute;rica &eacute;, afinal, o espelho da sociedade, reflecte cultura, pol&iacute;tica e prioridades colectivas (2004). <br />Na actualidade, a agress&atilde;o &agrave; qualidade do ar, e sequentes riscos para a sa&uacute;de e impactos na qualidade de vida das popula&ccedil;&otilde;es, est&aacute; inextrincavelmente associada ao nov&iacute;ssimo contexto societal, essecialmente urbano, cujo padr&atilde;o de desenvolvimento se caracteriza, na viragem do mil&eacute;nio, por uma dispers&atilde;o territorial, funcional e socialmente diferenciada: ?[a]ir pollution is a growing problem because of rising urban populations, unchecked urban and industrial expansion and the phenomenal surge in the number and use of motor vehicles? (Bickerstaff e Walker, 1999: 133). <br />Sendo uma tend&ecirc;ncia mundial, o caso europeu n&atilde;o ser&aacute; excep&ccedil;&atilde;o. Na Europa cerca de 80% dos cidad&atilde;os vivem em zonas urbanas e a&iacute; sentem mais fortemente os efeitos de muitos dos problemas ambientais: &agrave; m&aacute; qualidade do ar, juntam-se em geral o ru&iacute;do, o tr&aacute;fego intenso, a neglig&ecirc;ncia quanto ao ambiente constru&iacute;do, a m&aacute; gest&atilde;o ambiental e a falta de planeamento estrat&eacute;gico que t&ecirc;m como resultado problemas de sa&uacute;de e uma diminui&ccedil;&atilde;o da qualidade de vida. Por conseguinte, n&atilde;o &eacute; surpreendente que a ?polui&ccedil;&atilde;o nas cidades? seja a imagem que os europeus associam mais frequentemente ao ambiente (Cf. The European Opinion Research Group, 2002). <br />Este contexto tem estimulado a produ&ccedil;&atilde;o de estudos cient&iacute;ficos pluridisciplinares, cuja relev&acirc;ncia ultrapassa em larga medida o conhecimento acad&eacute;mico, sendo vitais como elementos de suporte &agrave; decis&atilde;o pol&iacute;tica em moldes que permitam conciliar desenvolvimento econ&oacute;mico e social, protec&ccedil;&atilde;o do ambiente e/ou da sa&uacute;de p&uacute;blica e participa&ccedil;&atilde;o democr&aacute;tica.
Ana Gonçalves

EuroLifeNet

Coordenador 
Start Date: 
01/08/2006
End Date: 
29/02/2008
Duração: 
18 meses
Closed