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Orientar Futuros: análise das concepções de orientação vocacional, escolar e profissional
No dia 21 de Outubro na Sala 2 do ICS, Alexandra Raimundo, investigadora do Iscte apresenta pelas 14:30, "Orientar Futuros: análise das concepções de orientação vocacional, escolar e profissional " no ambito do Ciclo de Seminários "Escola e modernidade", organizado por Maria Manuel Vieira.
Sobre o Ciclo de Seminários "Escola e modernidade":
Abertura do Ano Académico de 2009/2010
Procedimento concursal para recrutamento de um técnico superior na área de planeamento, desenvolvimento e gestão dos sistemas de informação do ICS
Está aberto, pelo prazo de 10 dias úteis, um procedimento concursal para recrutamento de 1 técnico superior na área de planeamento, desenvolvimento e gestão dos sistemas de informação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, na modalidade de contrato de trabalho em funções públicas a termo resolutivo incerto, publicitado no Diário da República, 2.ª série n.º 199, de 14 de Outubro de 2009, e na Bolsa de Emprego Público (
Incentives, rewards and property rights
Refining sociological accounts of taste: evidence from Britain
Alan Warde is Professor of Sociology at the University of Manchester.
Research Workshop - Religious pragmatics: Theoretical proposals, comparative case studies and their discussion
Edital - Bolsas de investigação (Nº8 - Lisboa, Nº9 - Porto, Nº10 - Coimbra)
Está aberto, pelo prazo de 8 dias úteis, um concurso para atribuição de 3 Bolsas de Investigação (BI), no âmbito do projecto de investigação Prices, Wages and Rents in Portugal 1500-1900 (referência PTDC/HAH/70938/2006), financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) e em curso no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, sob a coordenação do Doutor Jaime Reis.
The consolidation of democracy and the development of the party system in postcommunist Europe
Portugal, southern Europe and the European Union in perspective
This one day Round Table is organised by the Instituto Camoes Centre with the support of the Luso American Foundation for Development, and in association with the Oxford Centre for the Study of Inequality and Democracy and the Institute of Social Sciences, University of Lisbon.



