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2015
Seus sonhos e expectativas precisam ser refeitos, sentem-se desapontados,
enciumados, e é provável que passem por fases semelhantes às dos pais em seu
processo de compreensão e aceitação do irmão com deficiência. Terão de conviver
com as questões sociais, com a dificuldade de compreenderem o diagnóstico, com a
ambiguidade de seus sentimentos e com a diminuição da atenção dos pais (Nunes;
Silva; Aiello, 2008; Petean; Suguihura, 2005).
A manifestação da presença da pessoa com deficiência em seus irmãos com
desenvolvimento típico pode-se dar através de comportamentos específicos como, por
exemplo, ciúmes, tristeza e tendência ao isolamento, uma vez que o foco de atenção
dos pais é o filho com deficiência. (Kroeff, 2012; Cavicchioli, 2005). O irmão poderá
sentir-se esquecido e abandonado, culpado pela deficiência do irmão, enciumado ou
em desvantagem, por acreditar que o irmão deficiente goza de privilégios e excesso de
atenção dos pais, tudo isto poderá contribuir para a eclosão das rivalidades fraternas
(Sá, 2005; Rizzo, 1998). É difícil para os irmãos com desenvolvimento típico lidar com
os próprios medos e com o sentimento de impotência frente à deficiência do irmão
(Vilhena, 2007).
No irmão da criança com deficiência pode existir a ocorrência de baixa auto-estima e
dificuldades no convívio social, estes podem sentir-se estigmatizados, questionar sua
“normalidade”. Por outro lado, a resposta destes irmãos à ocorrência da deficiência na
família dependerá do temperamento de cada um, da idade, da proximidade entre os
irmãos, das suas experiências de vida, e da cultura (Cavicchioli, 2005).
Diversas variáveis têm sido consideradas como desempenhando um importante papel
na adaptação psicológica dos irmãos com desenvolvimento típico: a idade e género,
quer do irmão, quer da criança com deficiência, a posição na fratria, o prognóstico, a
dimensão da família e o estado civil dos pais. De acordo com Opperman e Alant (2003)
apud Vilhena (2007), os irmãos saudáveis apresentam maior probabilidade de se
adaptarem se não experienciarem sentimentos de rejeição ou de favoritismo por parte
dos seus pais. Também quando há uma comunicação aberta com os pais, onde a
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