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L
A
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I
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2017
Conclusão
O jogo
Aventura Climática
© é um meio de comunicação que produz uma qualidade de
experiência positiva para os participantes, sendo considerado divertido, educativo e com potencial para
engajamento cívico. O jogo contribui para a compreensão do fenômeno das alterações climáticas e para
a apreensão do conceito de efeito de estufa.
As três fases de desenvolvimento, utilizando metodologia qualitativa, colaboração coletiva e
consulta a pares e peritos, resultaram num produto que está registrado com Direitos de Autor e que
possui materialidade de modo a ser experimentado e testado.
Os dois testes realizados, utilizando metodologia qualitativa para observação e avaliação de
resultados, indicam que o jogo flui e que os balões, simbolizando carbono, ajudam a tangibilizar a
necessidade de manter-se
Em Equilíbrio
na atmosfera. Também apontam que as paradas para exame
estratégico ajudam a tomar decisão sobre o destino do jogo e que a formação de equipas favorece a
cooperação.
Ainda que o produto se mostre adequado, um aspecto continua a receber constantes críticas: as
cartas. Elas são consideradas adequadas em seu formato, com uma introdução que enfoca o contexto,
uma pergunta, três alternativas para respostas, a resposta correta e a citação da fonte científica do
conteúdo. Mas não são consideradas adequadas quanto à sua redação nem quanto ao conteúdo.
Quanto à redação, os testes indicam que as cartas devem ser simplificadas, menos técnicas e difíceis,
com textos mais curtos, aspectos que haviam sido apontados já na primeira fase de desenvolvimento do
produto e que receberam ajustes na segunda e na terceira fases, mas que ainda não atingiram o ponto
ideal. Quanto ao conteúdo, os testes indicam que as cartas devem relacionar a Ciência do Clima e as
alterações climáticas e seus impactos com o dia a dia das pessoas e com a sustentabilidade,
contribuindo para a ecoliteracia.
O Quadro 5 traz uma síntese dos resultados das fases de desenvolvimento e dos testes do jogo
Aventura Climática
©, facilitando visualizar a constância e a evolução dos tópicos apontados no processo
de construção coletiva. A partir da leitura do Quadro 5 é possível inferir que o jogo, desde a sua
concepção, possui atratividade e potencial como meio de comunicação para promover ecoliteracia, isto
é, apoiar indivíduos no processo de informação e ação para as alterações climáticas. No entanto,
também revela que as cartas são uma constante fonte de crítica e, portanto, faz-se necessário
reformulá-las na forma e no conteúdo.
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