PolicyBrief_MarianaLiz_25_Jan_2022

4. A EDUCAÇÃO PARA O CINEMA NA EUROPA Vários projetos nascidos no estrangeiro são já implementados em Portugal. Vale a pena também sublinhar algumas das iniciativas recentes desenvolvidas noutros países Europeus. Se França e Reino Unido são dois modelos absolutamente centrais na educação para o cinema na Europa, para a discussão em Portugal será útil não só estudar com mais detalhe estes exemplos mas também olhar para exemplos de países mais pequenos. Na Dinamarca, por exemplo, as iniciativas de educação para o cinema estão bastante disseminadas. Países como a Estónia começam também a dar os primeiros passos nesta área. Reino Unido intofilm.org bfi.org.uk França cinemacentansdejeunesse.org cinematheque.fr Dinamarca filmcentralen.dk dfi.dk Muito provavelmente o primeiro país do mundo a desenvolver iniciativas coordenadas de educação para o cinema, França tem várias décadas de experiência nesta área. Em 1995 promoveu a iniciativa pioneira Cinema , Cent Ans de Jeunesse , inaugurada no ano da celebração do centenário da arte cinematográfica. Dirigi- da a crianças entre os 6 e os 18 anos, o foco reside, sobretudo na combinação do ver e fazer cinema. O seu site disponibiliza vários recursos, desde excertos de filmes a entrevistas com realizadores. Para além disto, a Cinemateca Francesa coordenou durante anos o programa Cined. É também em França que se tem produzido mais conhecimento sobre esta área, nomeadamente, com as publicações de Alain Bergala, referência internacional na área da educação para o cinema, cuja obra ainda não se encontra traduzida para português. Com a exceção de França, o Reino Unido é o país onde existem mais iniciativas de educação para o cinema. A página online Into Film , por exemplo, reúne uma quantidade impressionante de recursos, desde filmes a fichas pedagógicas. Promove ainda um festival anual, e organiza com regularidade ações de formação para professores, sobre os mais diferentes tópicos e competências que a imagem em movimento pode estimular nos alunos. Também o British Film Institute (BFI) organiza muitas iniciativas com vista à formação de públicos, desde estágios para jovens adultos na área da programação de cinema, a dias de estudo em que, por exemplo, professores e alunos de francês podem fazer uma aula diferente na sala de cinema, e utilizar excertos de filmes para a aquisição de competências linguísticas. O instituto de cinema dinamarquês tem uma plataforma de ensino e serviço de streaming , com muitas das funções que o PNC adquiriu em 2021. Está acessível a alunos e professores em todo o país através de um login individual. Os cerca de 2000 filmes disponíveis podem ser vistos na sala de aula ou em casa em acesso ilimitado. Todas as curtas-metragens e documentários produzidos com o apoio do instituto são automaticamente adicionados à plataforma. O player permite aos professores e alunos captar fotogramas e excertos dos filmes, e partilhá-los com outros utilizadores. Inclui ainda, tal como o site do PNC, um glossário sobre linguagem cinematográfica. Também na Dinamarca, uma iniciativa específica aborda crianças do pré-escolar: Børnebiffen é um programa para crianças dos 3 aos 6 anos, que decorre nas salas de cinema ao longo do ano. Uma outra iniciativa importante desenvolvida na Dinamarca é Film X : um estúdio de cinema interativo onde escolas podem desenvolver pequenas experiências de produção e realização de filmes. 11